Samedi 21 mars : projection-débat du documentaire "La bisexualité : tout un art ?"

Samedi 21 mars : projection-débat du documentaire "La bisexualité : tout un art ?"
Le MAG vous convie samedi 21 mars à 20h30 au local du MAG pour une projection-débat du documentaire réalisé par Laure Michel et Eric Wastiaux "La bisexualité : tout un art ?", en présence de la réalisatrice Laure Michel.

Résumé du documentaire : A Paris, Berlin, New York, San Francisco ou Montréal, des artistes – chanteurs, cinéastes, écrivains ou couturiers – sont en plein questionnement et contribuent à la reconnaissance de l'identité bisexuelle. Existe-t-il pour autant une culture « bi » ? Ce film mène l'enquête auprès de l'écrivaine américaine Jennifer Baumgardner, de la chanteuse berlinoise Lucie Van Org, du créateur de mode Wolfgang Joop, du journaliste français Eric Dahan et du cinéaste américain John Cameron Mitchell. Autant de témoignages pour cerner cette autre manière de vivre sa sexualité et ses sentiments, hors des planètes homos ou hétéros.

# Posté le mercredi 25 février 2009 19:47

Jeunes LGBT, quelles appréhensions par rapport au monde du travail ?

Jeunes LGBT, quelles appréhensions par rapport au monde du travail ?
Le pôle junior de l'association LGBT l'Autre Cercle (qui lutte contre l'homophobie, la lesbophobie et la transphobie en milieu professionnel) va mettre en place un projet qui consiste à recueillir et publier des témoignages de gays, lesbiennes, bi et trans sur la manière dont ils ont géré leur entrée dans la vie active. Le but est de permettre aux jeunes gays, lesbiennes, bi et trans d'avoir des exemples et de répondre aux questions qu'ils peuvent se poser avant ou/et au moment d'entrer dans la vie active.

Vous êtes un jeune gay, lesbienne, bi ou trans ? Vous vous posez des questions concernant votre entrée dans le monde professionnel par rapport à votre sexualité ou votre identité de genre ? Faites nous part de vos questions et appréhension !


Envoyez nous simplement un mail à contact @ mag-paris.fr en listant les 2/3 questions et/ou appréhensions que vous avez.

Si vous n'en avez pas, vous pouvez aussi nous le signaler, c'est intéressant de savoir qu'il y a des gens qui n'ont pas d'appréhensions particulières !

Les questions et appréhensions ainsi dégagées serviront de base aux entretiens que mènera l'Autre Cercle afin de savoir comment des personnes travaillant déjà ont géré leur entrée dans la vie active.

Merci de participer nombreuses et nombreux !

# Posté le lundi 16 février 2009 16:59

Témoignage : "Dans la peau d'un transsexuel"


Corwin, un jeune trans FtM du MAG, a été interviewé par Alexandre Marchand pour le site linterview.fr. Son témoignage, instructif et émouvant, est à lire sur notre site

# Posté le mardi 10 février 2009 18:36

Délibération de la HALDE du 20 janvier 2009 sur l'homophobie en milieu scolaire : premier pas vers la prise en compte d'une réalité trop souvent ignorée ?

Le MAG-Jeunes Gais, Lesbiennes, Bi et Trans se félicite de la délibération rendue par la HALDE le 12 janvier 2009 en ce qui concerne la prévention des discriminations et du harcèlement discriminatoire à raison de l'orientation sexuelle au collège et au lycée. La HALDE rappelle la responsabilité du Ministère de l'Education Nationale sur ces questions et appelle également ce dernier à s'appuyer sur les associations. Le travail effectué par le MAG sur le terrain nous montre combien cette réalité est diificile pour celles et ceux qui la subissent.

La HALDE , qui se félicite des décisions déjà prises par le Ministère telles que la circulaire du 4 avril 2008 visant à "lutter contre toutes les violences et toutes les discriminations, notamment l'homophobie" ou l'introduction en 2007 des actes liés à l'homophobie dans le logiciel Sivis de recensement des violences à l'école, reprend à son compte des propositions formulées par le groupe de travail. La HALDE recommande ainsi une plus grande prise en compte du critère de l'orientation sexuelle, au même titre que les autres critères de discrimination, que ce soit au niveau des manuels scolaires, de la formation des enseignants ou des règlements intérieurs des établissements. La HALDE souhaite également que l'Education Nationale s'appuie sur les associations qui, telles que le MAG, mènent des interventions visant à prévenir l'homophobie, et l'invite à cette fin à examiner "sans a priori" les demandes d'agréments émanant de telles associations.

Au vu de la situation difficile dans de nombreux établissements où, du fait de leur orientation sexuelle- réelle ou supposée- de nombreux jeunes se sentent rejetés, subissant incompréhension ou brimades, sans toujours pouvoir compter sur le soutien du personnel encadrant, le MAG espère que cette délibération sera suivie d'effet. N'oublions pas que le résultat de ce climat où l'homosexualité est l'objet de dérision ou de violence est de conduire de nombreux jeunes gais, lesbiennes, ou en questionnement quant à leur orientation sexuelle à s'auto-dévaloriser et parfois à adopter des comportements à risques, ce que montrent les tristes chiffres de la sur-suicidalité des jeunes homosexuels.


Certains jeunes nous ont fait part de leur déception face au manque de réactivité des représentants de l'autorité dans leur lycée. C'est cette réalité que les jeunes intervenants du MAG constatent toutes les semaines quand ils sont sur le terrain, dans les lycées et collèges d'Ile de France. Séverine, se réjouit ainsi de l'arrivée des intervenants du MAG dans son lycée. Elle nous témoigne son vécu :

"Bonsoir,

J'ai remarqué que des intervenants du MAG viendraient au lycée CC dans quelques semaines, et c'est plutôt une bonne chose. Je tiens quand même à dire que, bien que situé dans un quartier réputé "ouvert"(à Paris), ce lycée comporte de nombreux homophobes.

Je suis dans ce lycée et depuis quelques temps je subis insultes et moqueries de la part de certains de mes "camarades", on passe de "sale gouine" "va te faire enculer même si t'auras du mal" à des insultes un peu moins ciblées comme "pétasse" "sale pute". Je suis allée voir le CPE de mon lycée mais il n'y a pas eu de sanctions, car ce dernier est "ami" avec 2 des personnes qui m'insultent. Trouvez vous cela normal ? Personnellement je pense que le minimum aurait été un avertissement noté sur le dossier scolaire. On ne plaisante pas avec l'homophobie, mais apparemment l'administration croit qu'en parlant cinq minutes avec des intolérants leurs idées changeront...

Je vous remercie,

Séverine."


Puis elle nous répond ensuite :

"Merci de votre réponse. Je suis quand même triste de me faire traiter de gouine à tout va...et surtout frustrée par la réaction du CPE qui, même s'il m'a dit qu'il tenait à "leur faire comprendre" que c'était "mal", en a clairement rien à faire. D'ailleurs aujourd'hui alors qu'on parlait de ça il m'a raconté une anecdote sur l'expression "laisser pisser les moutons" d'Henri IV, c'était un peu déplacé ! Enfin bon, peut être qu'il croit que j'exagère.

Je pense que ça serait bien que les profs parlent de cette intervention... car même s'il y a des affiches au lycée, personne n'en parle. Un prof qui avait l'affiche a seulement lu la partie concernant une picèce de théâtre et n'a pas lu celle sur votre intervention. Autrement peu de gens y assisterait, et je crois que même les gays et les lesbiennes n'y assisteront pas (à part ceux clairement déclarés) : ça serait une sorte de coming out ! On devrait même nous obliger à y assister !"
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# Posté le mardi 10 février 2009 18:33

Bonne année 2009 !!

Bonne année 2009 !!
Toute l'équipe du MAG est heureuse de vous souhaiter une excellente année 2009 !

# Posté le vendredi 02 janvier 2009 05:28